SOCIAL STUDIES

小学校4年 社会の教材図版

小学校4年の社会の5単元・12点。単元から授業に合う図を選べます。

人々の健康や生活環境を支える事業

水道水が届くまで(小学校4年社会「人々の健康や生活環境を支える事業」の図)
小学校4年社会

水道水が届くまで

川やダムを水源とする例について、水源の森、浄水場、配水池を経て家庭の蛇口に水が届く流れを模式化した図です。

人々の健康や生活環境を支える事業
使った水のゆくえ(小学校4年社会「人々の健康や生活環境を支える事業」の図)
小学校4年社会

使った水のゆくえ

家庭で使った水が下水管、下水処理場を経て川や海へ戻る流れを示す図です。

人々の健康や生活環境を支える事業
ごみの分別と処理の流れ(小学校4年社会「人々の健康や生活環境を支える事業」の図)
小学校4年社会

ごみの分別と処理の流れ

家庭のごみを例として三つに分け、清掃工場・資源化施設・埋立地などへの流れを示す図です。

人々の健康や生活環境を支える事業
電気が家庭に届くまで(小学校4年社会「人々の健康や生活環境を支える事業」の図)
小学校4年社会

電気が家庭に届くまで

発電所から送電線・変電所・配電線を通って家庭に電気が届く道筋を示す図です。

人々の健康や生活環境を支える事業

都道府県の様子

47都道府県と地方区分(小学校4年社会「都道府県の様子」の図)
小学校4年社会

47都道府県と地方区分

日本の47都道府県を地方ごとに色分けし、地図上の番号と地方別の名称を対応させた図です。南西諸島・小笠原諸島ははめ込み表示です。

都道府県の様子

自然災害から人々を守る活動

ハザードマップの読み方(小学校4年社会「自然災害から人々を守る活動」の図)
小学校4年社会

ハザードマップの読み方

架空の町の洪水浸水想定を凡例で読み、洪水に対応する避難場所と経路の調べ方を示す図です。

自然災害から人々を守る活動

県内の伝統や文化,先人の働き

1年の年中行事と人々の願い(小学校4年社会「県内の伝統や文化,先人の働き」の図)
小学校4年社会

1年の年中行事と人々の願い

春のひな祭り、夏のお盆、秋の秋祭り、冬の正月を例に、全国に見られる年中行事と込められた願いを季節の巡りで結ぶ図です。

県内の伝統や文化,先人の働き
用水路の開発前後の土地の変化(小学校4年社会「県内の伝統や文化,先人の働き」の図)
小学校4年社会

用水路の開発前後の土地の変化

架空の地域で、川より高い台地に、上流の高い所の取水口から少しずつ下る用水路で水を引いた前後を比べる図です。上から見た図と、用水路に沿って横から見た高さの模式を組み合わせています。

県内の伝統や文化,先人の働き

県内の特色ある地域の様子

伝統的な技術を生かした地場産業(小学校4年社会「県内の特色ある地域の様子」の図)
小学校4年社会

伝統的な技術を生かした地場産業

架空の地域の編みかごづくりを例に、地元の材料・技術・製品・販売のつながりを示す図です。

県内の特色ある地域の様子
国際交流に取り組む地域(小学校4年社会「県内の特色ある地域の様子」の図)
小学校4年社会

国際交流に取り組む地域

架空の市と海外の架空の町が、人の交流・多言語案内・行事を通じてつながる図です。

県内の特色ある地域の様子