SCIENCE

理科の教材図版

小学校・中学校の理科で使える図版を、学年と単元から選べます。全100点、閲覧・ダウンロード・利用は無料です。

小学校3年の理科

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豆電球が光るつなぎ方(小学校3年理科「電気の通り道」の図)
小学校3年理科

豆電球が光るつなぎ方

乾電池と豆電球を一つの輪につないだ場合と、導線の途中にすき間がある場合を比べる図です。

電気の通り道
磁石の極と引き合い・反発(小学校3年理科「磁石の性質」の図)
小学校3年理科

磁石の極と引き合い・反発

棒磁石の異なる極を向かい合わせた場合と、同じ極を向かい合わせた場合を比較する図です。

磁石の性質

小学校4年の理科

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水の自然蒸発と結露(小学校4年理科「天気の様子」の図)
小学校4年理科

水の自然蒸発と結露

水たまりの水が蒸発する様子と、冷えたコップの外側に水滴がつく結露を対比した図です。

天気の様子
晴れと曇りの気温変化(小学校4年理科「天気の様子」の図)
小学校4年理科

晴れと曇りの気温変化

晴れの日と曇りの日の気温の変わり方を比べる模式グラフです。数値は説明用の例で、実測値ではありません。

天気の様子
閉じ込めた空気と水の圧縮(小学校4年理科「空気と水の性質」の図)
小学校4年理科

閉じ込めた空気と水の圧縮

出口をふさいだ筒の中の空気と水を押したとき、体積が変わるかを比べる図です。

空気と水の性質

小学校5年の理科

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種子の発芽に必要な条件(小学校5年理科「植物の発芽,成長,結実」の図)
小学校5年理科

種子の発芽に必要な条件

インゲンマメの種子で水・空気・温度の条件を一つずつ変える4通りの実験の準備と、明るさをそろえる注意を示す図です。

植物の発芽,成長,結実
植物の成長と日光・肥料(小学校5年理科「植物の発芽,成長,結実」の図)
小学校5年理科

植物の成長と日光・肥料

日光または肥料を一つずつ変え、他の条件をそろえた植物の成長実験の模式図です。日光なしは箱をかぶせ、肥料ありは肥料を入れた水、肥料なしは水だけを与えます。

植物の発芽,成長,結実
花粉から実ができるまで(小学校5年理科「植物の発芽,成長,結実」の図)
小学校5年理科

花粉から実ができるまで

花粉がめしべの先につく受粉と、その後に実と種子ができる流れを示す模式図です。

植物の発芽,成長,結実

小学校6年の理科

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物が燃えるときの空気(小学校6年理科「燃焼の仕組み」の図)
小学校6年理科

物が燃えるときの空気

植物体が燃える前後の空気を比べ、酸素が減り二酸化炭素が増える一方、窒素は変わらないことを示す模式図です。

燃焼の仕組み
酸素と二酸化炭素の調べ方(小学校6年理科「燃焼の仕組み」の図)
小学校6年理科

酸素と二酸化炭素の調べ方

酸素用気体検知管と石灰水で燃焼前後の空気を調べる方法と観察点を並べた模式図です。二酸化炭素は二酸化炭素用の気体検知管でも割合を調べられることを一行で示します。

燃焼の仕組み

中学校1年の理科

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光の反射と二つの角度(中学校1年理科「身近な物理現象」の図)
中学校1年理科

光の反射と二つの角度

平面鏡で反射する光と、入射角・反射角を法線から測る位置を示す図です。

身近な物理現象
光の屈折(中学校1年理科「身近な物理現象」の図)
中学校1年理科

光の屈折

空気から水へ、水から空気へ進む光が境界で曲がる向きを、法線とともに比較する模式図です。

身近な物理現象
凸レンズと像(中学校1年理科「身近な物理現象」の図)
中学校1年理科

凸レンズと像

物体を凸レンズに近づけた二つの例で、スクリーンにできる実像の位置と大きさを比べる光路図です。

身近な物理現象

中学校2年の理科

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直列回路と並列回路(中学校2年理科「電流とその利用」の図)
中学校2年理科

直列回路と並列回路

電源と二つの抵抗を用いた直列回路・並列回路を並べて比較する図です。

電流とその利用
回路内の電流・電圧測定(中学校2年理科「電流とその利用」の図)
中学校2年理科

回路内の電流・電圧測定

豆電球の回路で、電流計を直列、電圧計を豆電球に並列につなぐ位置を示す回路図です。

電流とその利用
電流と電圧・抵抗(中学校2年理科「電流とその利用」の図)
中学校2年理科

電流と電圧・抵抗

抵抗の大きさが一定の抵抗器について、電圧 V と電流 I の関係(オームの法則)を模式値の表とグラフで示す図です。

電流とその利用

中学校3年の理科

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距離と時間からみる速さ(中学校3年理科「運動とエネルギー」の図)
中学校3年理科

距離と時間からみる速さ

4秒間に進んだ距離が異なる二つの等速運動を、距離と時間のグラフで比較する図です。

運動とエネルギー
力の向きと運動の変化(中学校3年理科「運動とエネルギー」の図)
中学校3年理科

力の向きと運動の変化

右向きに動く台車に右向きの合力が働く場面を、力の矢印と運動の矢印を分けて示します。

運動とエネルギー
仕事と仕事率(中学校3年理科「運動とエネルギー」の図)
中学校3年理科

仕事と仕事率

同じ重さの荷物を同じ高さまで上げる二つの場面を比べ、仕事は同じでも所要時間が異なると仕事率が変わることを示します。

運動とエネルギー