SCIENCE
中学校1年の理科の4単元・16点。単元から授業に合う図を選べます。
平面鏡で反射する光と、入射角・反射角を法線から測る位置を示す図です。
空気から水へ、水から空気へ進む光が境界で曲がる向きを、法線とともに比較する模式図です。
物体を凸レンズに近づけた二つの例で、スクリーンにできる実像の位置と大きさを比べる光路図です。
音叉の振動が、空気のおし縮められた所と広がった所として次々と伝わり、耳に届く様子を示す模式図です。
ばねに加える力を変えたときの伸びを、つり下げたおもりの図と比例のグラフで示す模式例です。
水平な机の上で静止している本に働く重力と垂直抗力（机が本をおす力）を、同一直線上の反対向きで同じ長さの矢印で示す図です。
金属片の質量と水位の変化から体積を求め、密度を計算して物質を調べる手順の模式図です。
水上置換法・上方置換法・下方置換法を、容器の向きと水・空気が押し出される向きで比べる模式図です。
水溶液を冷やす場合と水を蒸発させる場合を比べ、溶質が現れる様子を示す模式図です。
同じ質量の氷と水を例に、融解で質量は変わらず体積が変わることを示す模式図です。水は体積が小さくなる例外であることも注記しています。
混合液を加熱して生じた蒸気を冷やし、液体として集める蒸留の流れを示す模式図です。
4種の動物を、背骨・羽毛・脚の本数という特徴で分ける分岐図です。
アサガオ（双子葉類）とイネ（単子葉類）を例に、共通する根・茎・葉と、葉脈・根の形の違いを比べる模式図です。
マグマが冷える場所・速さと、火山岩・深成岩に見られる典型的な組織を比べる模式図です。
震源・震央・二つの観測点と、P波・S波が届く順序、地震計の記録（初期微動・主要動・初期微動継続時間）を対応させる模式図です。
泥・砂・れきが順に堆積した例で、地層の重なり、堆積岩の名前、粒の大きさの区分を示す模式図です。
